![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Айкидо: я и дети.
Все так относительно в этом мире... Стоит всего на один день в неделю ввести инструкторскую тренировку в Москве, которая проходит в середине дня, как остальные дни, когда не надо никуда ломиться посреди работы, начинают восприниматься как выходные.
***
С детьми тяжко. 20 человек и больше в группе. Индивидуальный подход у малышей оборачивается тем, что стоит отвлечься на секунду на одного, как все остальные с милыми счастливыми улыбками, аки тараканы, шустро расползаются по своим делам. Мои старшие говорят: работай на массу, не отвлекайся на отдельных детей.
А еще я слишком мягкая. Я пытаюсь с улыбкой что-то объяснять, а они хохочут и играются. Надо командовать. Причем жестко и лаконично, никаких подробностей - собаки отдыхают. В большом зале меня (меня!) плохо слышно. Надо отрабатывать сильный командный голос и умение строить и давить.
А еще они как лошади - все время тебя проверяют: можно ли продавить. Пока у них это получается.
Старшие говорят: ты должна научиться видеть лидеров - явных и "серых кардиналов", вторых распознать сложно, но если построить их - построятся и остальные. Я пока не вижу ничего. Вижу тех, кто старается, и остальных, которых родители запихнули в зал, но дитеныш ориентирован на то, что хочет он. Вижу тех, кто готов быть на одной волне, и тех, кто тут же пытается выйти за рамки.
А еще все время плавает состав группы. На каждом занятии несколько новеньких, причем совсем малышей. Сидит такой цветочек 4 лет от роду, ковыряет в носике, смотрит чистыми глазками на тебя и не реагирует вообще никак. Может встать и пойти куда-то, может лечь и хихикать сам с собою. Не получилось втянуть в общую массу - под него начинают косить и другие малыши.
В общем, все ужасно не просто. От отчаяния удерживает одно: старшие ухмыляются и говорят, что все там были.
***
С детьми тяжко. 20 человек и больше в группе. Индивидуальный подход у малышей оборачивается тем, что стоит отвлечься на секунду на одного, как все остальные с милыми счастливыми улыбками, аки тараканы, шустро расползаются по своим делам. Мои старшие говорят: работай на массу, не отвлекайся на отдельных детей.
А еще я слишком мягкая. Я пытаюсь с улыбкой что-то объяснять, а они хохочут и играются. Надо командовать. Причем жестко и лаконично, никаких подробностей - собаки отдыхают. В большом зале меня (меня!) плохо слышно. Надо отрабатывать сильный командный голос и умение строить и давить.
А еще они как лошади - все время тебя проверяют: можно ли продавить. Пока у них это получается.
Старшие говорят: ты должна научиться видеть лидеров - явных и "серых кардиналов", вторых распознать сложно, но если построить их - построятся и остальные. Я пока не вижу ничего. Вижу тех, кто старается, и остальных, которых родители запихнули в зал, но дитеныш ориентирован на то, что хочет он. Вижу тех, кто готов быть на одной волне, и тех, кто тут же пытается выйти за рамки.
А еще все время плавает состав группы. На каждом занятии несколько новеньких, причем совсем малышей. Сидит такой цветочек 4 лет от роду, ковыряет в носике, смотрит чистыми глазками на тебя и не реагирует вообще никак. Может встать и пойти куда-то, может лечь и хихикать сам с собою. Не получилось втянуть в общую массу - под него начинают косить и другие малыши.
В общем, все ужасно не просто. От отчаяния удерживает одно: старшие ухмыляются и говорят, что все там были.
no subject
Не потому что нереально, а потому что опасно.
no subject
no subject